作为一名刚入职的教师，我们必须具备一流的课堂教学能力。在写教学反思时，我们可以反思自己的教学错误。如何写教学反思？以下是小编为您整理的精彩大班健康教案及教学反思《运球接力》。我希望它能帮助你。
活动目标：
1、通过运球、走步的练习，孩子可以提高控球能力，发展敏捷性。
2、增强孩子的合作意识和竞争意识，体验游戏的乐趣。
活动准备：
搭好球场，放置四把椅子，准备四个球。
活动流程：
1、带孩子到比赛场地。孩子们排成四列。老师向孩子们讲述比赛的内容，激发他们的兴趣。
2、讲解“运球接力赛”规则并演示：每队第一名幼儿听到命令后，向前运球到前面的椅子上，然后绕着椅子向后运球，将球传给第二名幼儿。孩子们，继续玩吧。如果球在中间滚走了，你需要把它捡起来，回到原来的地方继续运球。成功投篮的孩子必须排在队尾。哪队先完成，举手获胜。
3.“带球接力”开始。每组孩子只能为队内的对手加油。获胜队伍已公布。
4. 请孩子们讨论获胜队获胜的原因。
5.另一场“运球接力赛”。每组孩子互选五名代表，然后进行团体比赛。
剩下的孩子和老师组成了啦啦队，为队员们加油！一、二、三等奖名次已揭晓。
活动反思：
活动中，老师首先向孩子们演示并讲解了“滴滴接力”的规则，随后进行了第一场比赛。孩子们参与热情很高。运球的孩子们拼尽全力将球向前推进，队友们热情地欢呼。同时，老师还发现，有的孩子控球能力较弱，运球速度很慢，或者球经常滚下来，影响了小组的整体表现。通过让孩子们讨论获胜队获胜的原因，孩子们可以了解到比赛过程中大家必须相互配合，运球时控制好球，不仅要快、不稳定，还要减少滚球。球才能取得好的成绩。老师还让个别孩子认识到自己的差距，鼓励他们今后加强运球技术。最后，各组互选五名代表选手进行第二场比赛，在合作与竞争中体验游戏的乐趣。
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