致力于改革和种植新的幼苗
- RECORD Xiao Yanjun和她在朗芬县Dongfanghong小学的“教育”课程改革
新的Hunan客户记者Xiao Zuhua Jiang Jianping
最近，朗胡县的Dongfanghong小学欢迎了300多人的一群特别嘉宾。他们是来自该县各个乡镇的老师，并来“寻求圣经”。
该学校赞扬了“有活动，教育和娱乐的人的教育”课程改革，这取得了出色的成果。它已被授予国家教育科学“第12五年计划”国家教育科学“第12五年计划”的国家青年文明和礼节教育示范基础，并赢得了“国家杰出的年轻先驱集体”的头衔。
Dongfanghong小学是Longhui县的第一所公立小学，拥有一个百年历史的历史和传统的著名学校。如何将这所传统著名的学校与“现代教育”一起生活，有37年的教学经验的小扬翁有自己的想法：将传统文化融入活动中，让学生通过“玩耍”学习，让学生成为学习的“大师”。
2012年，小扬翁开始担任Dongfanghong小学的校长，并开始完全实施“活动教育，教育和娱乐”风格的教育课程改革，并加强“三个教室”，即教室，校园教室和社交教室。
为了改变教师专注于课堂教学中的解释和学生被动接受的情况，学校创新了课堂以采用“利益小组”的形式，学生本身推论主题，发现问题并在教师的指导下进行小组讨论，以便学生可以自己得出结论。教学已从传统的“灌输”转变为“发现”风格，效果得到了极大的增强。同时，将根据“活动教育”的标准改革课程设置，将音乐和运动整合到“健美班”中，将艺术和手工艺品融入“艺术阶级”，并将社会生活知识（例如思想，劳动和人文知识）整合到“生活阶级”中，以使学生拥有更高的兴趣。通过参加课堂“兴趣小组活动”，Fei'er在5年级的2年级中提高了主动性，她的个性因害羞，胆怯，坦率，开朗和活泼而改变，她的成绩也得到了很多改善。她还成为班级体操的领导者。
在小山的课程改革理论中，校园教室是培养学生全面素质的重要组成部分。小扬翁亲自计划了“快乐的大阶级”活动，有机地结合了中国研究，传统文化与体育的经典结合，并创作了古老的诗歌练习。在高，中低的三年级中，不同的音乐，不同的诵经和活动内容安排。在过去的六年中，学生可以学习几种类型的体操，例如古代诗歌练习，无线电体操，节奏练习和武术练习，并记住一些古代诗歌的经典作品，“三个角色经典”和“千角色经典”，以便他们可以极大地提高自己的身体健身和人性化的品质。
社会教室是教室和校园教室的有益补充，也是学生性格形成的重要组成部分。小扬琼（Yanjun）曾经计划进行的体验式教育，例如“ 6月1日”慈善销售爱情教育，我对母亲的脚洗手的感激之情，我陪伴父母上班，我是交通司令，使学生可以通过经验成长。
通过“三个教室”教育，学生在道德，智力，身体健身，美学和劳动方面进行了全面发展。近年来，Dongfanghong小学不仅在该县的教学质量上排名最高，而且各地的优质教育都在蓬勃发展。超过300名教师和学生在各个级别的比赛中获得了奖项，其中“多功能桌子”赢得了国家专利，“真空防火墙小组”赢得了第30届青年科学技术创新竞赛中的金牌。小扬翁（Yanjun）于2014年当选为“ Shaogang City的十大校长”，并从2015年至2016年当选为国家教育研究的高级个人。
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